幸福。趴趴走

[ 這是去年去綠島玩的時候，在路邊拍到的一隻羊 ]

這禮拜是第四次的商英課，除了第一堂課外，幾乎每一堂課都有同學沒來
沒辦法，同學們個個都是上班族，有時候加班的太晚就沒法趕來上課
現在到年底了，剛好又是尾牙的時候，所以真的是辛苦他們了
昨天有三個同學沒來，剛好他們三個也是我們班唯"三"的男生
中間休息時間，有同學還開玩笑說，他們三個是不是說好集體請假不來

這堂課的課程除了接續上禮拜的"Lift stroy"外，還接著上了一個新單元"Making money"
"Life story" 這個單元介紹了二個真人實例的案子
當然中間還穿插著Listening 和 Speaking
這個單元的重點在二個部分：
(1) to discover 和 to invent 的差別

to discover：	already here	ex：land
to invent ：	it was not there before	ex：LCD Screen

簡單來說，to discover 表示那個東西原本就是已經存在的，像是：美洲大陸
而to invent 則表示那個東西是原本是不存在的，像是：LCD 螢幕

(2) to found 和 to launch的用法

to found	+ company	(ex：Sony）
to launch	+ product	(ex：the ship)

to found 和 to launch 都有"開始"的意思
不同之處在於，to found 後面通常都是加"公司、企業"
而 to launch 後面大多都是接"產品、東西"


"Making money" Vera老師給我們的單字有

a. stake、dividend、to float
b. to borrow、to lend、to owe、to afford
c. skyscraper
d. to deduce from contex

然後，在這個單元還有很大一部分就是"數字"
你說數字很簡單嗎？當你看到一長串的阿拉伯數字，要你用英文唸出它
說真的，對一般人而言，都需要花上一些時間才能唸的出來
這時，Vera 老師就教了我們一個很簡單的方法，就是～magic number：3
為什麼是"3"而不是其它數字呢？請看下面：
                       

1	→	one
10	→	ten
100	→	one hundred
1,000	→	one thousand	( 1 group )
1,000,000	→	one million	( 2 groups )
1,000,000,000	→	one billion	( 3 groups )
1,000,000,000,000	→	one trillion	( 4 groups )

                       
看的出它們的規則了嗎？原來comma是有意義的呢
每"3個0"自成一個group，所以有一組（3個0）就叫做"thousand"
二組（6個0）就叫million...以此類推
這樣解釋下來就很簡單啦，如果再把數字套進去，就按照0的分組來唸就會顯得簡單很多
ex：1,510,000---> one million five hundred and ten thousand

說也神奇，當Vera老師教完後，大家唸起數字來就"輪轉"很多了呢：)
以後再看到一長串的數字，就不怕怎麼開口唸啦！^^

這禮拜的homework有點小多，努力吧!!!